Quan lanalfabetisme era un mal crònic que semblava que no tenia remei. Quan no hi havia escoles per a tothom i milers de nens corrien pels carrers, malnodrits, amb la salut precària. Quan no hi havia espais per jugar i hi havia una manca dhigiene i de cultura, va néixer una generació de mestres que, amb el referent dEuropa, va crear una escola nova i moderna adaptada als nous temps. La gran innovació daquesta nova pedagogia era el respecte a linfant, els seus temps, els seus ritmes, la seva capacitat dentendre lentorn, apropiar-sel i construir-sen una imatge. Els nens deixaven destar lligats a la taula recitant com lloros per parlar i escriure sobre allò que els envoltava. Era una escola laica i mixta que volia respectar lopció religiosa de cadascú.
